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【北京青年报】真实“疫生活”武汉艺术青年的网生速写
发布日期:2020-03-02    点击:

一场改变教学方案的艺术课程:凝聚了自己所有灵感

作为湖北新浦京澳门赌艺术学院的老师,这段时间曾华并没有忙于创作,根据安排,曾华在2月17日开始给学生上网课。他的课程叫做《实验影像创作课程》,一门实践性很强的课程。在平时,他的课程要用到实验室,“实验室里的一些器材,特别是比较专业的灯光,学生家里是不可能有的”。

但现在,他只能在微信群里给30多个学生讲授这门课了。“起先是要求在一个叫做学习通的App上建课,后来我预判了这个App可能会因为开学同一时段流量过大而崩溃,所以就转移到微信上了。”曾华说。

在学生的作业方案里,当前的疫情必然是表现的题材之一,但一些学生的思考并不仅限于疫情或者具体的防疫,而是拓展到了人的精神层面和心理层面。

其中一位学生的方案是并排摆放体温计,每支体温计都记录着自己感冒发烧时一天之内量的体温,用温度的起伏变化,拼出类似心电图的形状。

在方案阐述中,这位学生说“……每天都有各种疫情的消息围绕着大家,导致大家对身体健康的过度敏感,特别关注身体变化,就连普通的风寒感冒,也会出现紧张焦虑的情绪。用对身体健康的密切观测,体现出疫情期间心理的变化,表达内心的多疑和焦虑。”

曾华说疫情对学生创作的影响是潜移默化的,主要体现在思路上,“毕竟大家憋了那么久,创作其实算个缓解的途径。”

实际上,曾华最喜欢的学生作业之一是“在人的头上拼接上经验条和血条或名称”。这个作业所表现的“生存游戏在现实生活的感觉”。之所以喜欢这种作品,曾华说:“可能是做的东西没那么刻意去迎合疫情,也没有那么多心理状态的叙述。”(记者 满羿)

原文链接:http://art.people.com.cn/n1/2020/0302/c41426-31612125.html


 

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